 |
| . |
În cazul în care persoana autista este verbală,
întrebați ce anume s-a întâmplat. Dacă este o reclamă la
televizor sau un zgomot care îl deranjează. Ia-l din locul
respectiv într-unul liniștit. În cazul copiilor autisti verbal,
din cauza supraîncărcării senzoriale își pot pierde brusc
capacitatea de a se exprima oral. Pierderea capacității de
exprimare orală se datorează hiperstimulării severe, dar care se
stinge odată cu relaxarea copilului. Opriți televizorul, muzica
sau orice produce un zgomot deranjant pentru copil. În multe cazuri,
copiii autişti
au probleme cu intrările senzoriale: ei aud, simt și văd lucrurile
mult mai intens decât alții.
Oferă-i un masaj. Sunt cazuri de copii cu autism
care au beneficiat de terapia masajului. Ajutaţi-l pe copil să se
pună într-o poziție confortabilă lui însuși, strângeți ușor
tâmplele lui, masați umerii, frecaţi-i spatele sau picioarele.
Mișcările să fie unele blânde, liniștite și atente.
DA PAGINA!
Nu încercați să-i opriți în timp ce au acele
stereotipii specific. Mișcările lor stereotipice, repetitive, sunt
niște mecanisme de calmare pentru persoanele cu autism. Exemple de
mișcări stereotipice de calmare: mâini în formă de aripi,
balans. În cazul în care copilul cu autism are un comportament
autoagresiv - lovirea cu pumnii a diverselor obiecte din mediul
înconjurător, lovirea capului de perete, trasul de păr, mușcat
s.a. m. d., faceți tot posibilul pentru a opri acest lucru.
Oferă-i un masaj ușor pe corp. În cazul în
care copilul este în picioare, așează-te în spatele lui și
cuprinde-l cu brațele în dreptul pieptului. Lasă-ți capul într-o
parte astfel încât să atingi cu obrazul tău capul lui. Strânge-l
în brațe, întreabă-l dacă vres să îl strângi mai tare sau mai
încet. Această tehnică se numește presiune profundă, iar acest
lucru ar trebui să îl ajute să se relaxeze și să se simtă mai
bine.
În cazul în care copilul cu autism se aruncă
pe jos, înlăturați obiectele care le-ar putea strica. Protejați-i
capul punându-l în poală sau punând o pernă sub el. Dacă pentru
acești copii este în regulă să îi atingi faceți acest lucru.
Țineți-le capul, frecaţi-le umerii și arătați-le afecțiunea
dvs. Acest lucru ar putea de asemenea să îi ajute să îi calmeze.
Înlăturați îmbrăcămintea inconfortabilă. Eșarfele,
ploverele, curelele, bretelele sau alte piese de îmbrăcăminte cu
care își poate face rău. Verificați mai întâi dacă înlăturarea
acestor obiecte de îmbrăcăminte poate agrava supraîncărcarea
senzorială. În cazul în care sunt alte persoane în cameră,
rugați-i pe aceștia să părăsească încăperea explicându-le
situația care se petrece și că după calmarea copilului cu autism
vor putea sta din nou împreună în aceeași cameră.
În cazul în care situația se înrăutățește
și scapă de sub control, cereți ajutor. Părinți, profesori sau
îngrijitori care va pot ajuta. Ei pot oferi o perspectivă specifică
despre nevoile particulare ale autistului.
Sper că articolul să va fie de folos!
Toate cele bune!
Profesor Logoped
Anné-Marie Hotoiu
Niciun comentariu:
Trimiteți un comentariu